Interprète, traductrice ou guide, la couleur fonctionnelle joue un rôle actif dans la représentation didactique.
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Elle se doit d’être immédiatement reconnaissable et compréhensible. Au cœur de systèmes de représentation scientifique (dessin anatomique), quantitative (diagrammes), spatiale (signalétique, cartographie) ou indicative (identités visuelles), la couleur revêt une fonction plus organisationnelle que réaliste ou symbolique. Pourquoi cette différenciation formelle, parmi tant d’autres, domine-t-elle la structuration de l’information complexe ?
Dix auteurs croisent les regards, les époques et les pratiques : entre histoire de l’illustration scientifique, épistémologie, design d’information, dessin typographique, histoire du livre, linguistique et graphisme d’environnement…  

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Ouvrage collectif, sous la direction de Sandra Chamaret
Avec les contributions de Catherine Allamel-Raffin, David Bihanic, Valérie Chansigaud, Benoît Ciarlo, Olivier Deloignon, studio Des signes, Martial Guédron, Jessie Martin, Annie Mollard-Desfour, Fabrice Sabatier

128 pages, 21 × 15 cm
Design graphique : Hélène Cormenier / Grand ensemble
Co-édition –zeug + HEAR / programme de recherche Didactique tangible
ISBN : 979-10-95902-00-3